我的老师们
我看着课本上的数学题目,很多的问号一直浮现,我真的解不出来,我不会!于是我举手发问:“老师!请问这题该怎么解?”
数学老师不屑的瞄了我一眼,那眼神充满了不耐烦,他用一种挑衅的口气,不怀好意的说:“这么简单的问题,你都不会吗?身为老师,我们不能训粗话,但是,我可以用写的。”
接著他转身在黑板上开始写字,大家目不转睛的注视著,白板上出现一个斗大的字:“屁!”
我错愕的看着这个字,当学生的有不会的要提问,他有必要这样羞辱我吗?我感到沉重的屈辱,倍感委屈。
这让我想起小学六年级时,有一次我跟同学在图书馆外头写作业,边写边聊天,大家都很开心,也很自在。这时,从图书馆里走出来一个管理员,气冲冲的走了出来,对著我大训:“你实在很吵!皮什么皮?吵什么吵?”
我和同学们无辜的面面相觑,心想这是图书馆的外面,我们又没有很大声,你但麻这样叫训?我懒得理他,就默默把头低下,不想看他。
谁知道这样也不行,她声音更大了:“你看人是这样看的吗?你有没有家教?”一个图书馆的老师有这么大的权限,可以为所欲为的训人,连我的家教都质疑吗?我气得说不出话来了。
蔡侑辰
我的地理老师,比我高一点点而已,虽然只有45岁,但矮矮小小的他,真的很像一个小老头。他的最大特征,就是爱训人,爱管人。
他教我们地理,却规定我们骑脚踏车的时候要戴安全帽,偏偏我每次看到他,从来没见到他当我们的榜样,还不是一样没戴安全帽。
上他的课,只要讲话,就会被他罚惨,抄写课文十次,写的我们的手都快要断掉了。我实在很想拜托校长,把这个爱训人的小老头老师开除掉,换一个不要这么心狠手辣的好心老师来吧!
我的体育老师身手不凡,别看他个头不高,但他一跑起来,就跟猎豹一样快,让人追也追不上。
但是他也是个最会整学生的体育老师,他让我们慢跑数到一百之后,开始权力冲刺二十圈,这时我们都精疲力尽了,快要虚脱了。他居然发号施令:“来!马上俯地挺身五十下,仰卧起坐五十下,交互蹲跳五十下!”
我们拼命哀哀叫,他连理都不理,我却连反抗的力气都没有了。
数学老师不屑的瞄了我一眼,那眼神充满了不耐烦,他用一种挑衅的口气,不怀好意的说:“这么简单的问题,你都不会吗?身为老师,我们不能训粗话,但是,我可以用写的。”
接著他转身在黑板上开始写字,大家目不转睛的注视著,白板上出现一个斗大的字:“屁!”
我错愕的看着这个字,当学生的有不会的要提问,他有必要这样羞辱我吗?我感到沉重的屈辱,倍感委屈。
这让我想起小学六年级时,有一次我跟同学在图书馆外头写作业,边写边聊天,大家都很开心,也很自在。这时,从图书馆里走出来一个管理员,气冲冲的走了出来,对著我大训:“你实在很吵!皮什么皮?吵什么吵?”
我和同学们无辜的面面相觑,心想这是图书馆的外面,我们又没有很大声,你但麻这样叫训?我懒得理他,就默默把头低下,不想看他。
谁知道这样也不行,她声音更大了:“你看人是这样看的吗?你有没有家教?”一个图书馆的老师有这么大的权限,可以为所欲为的训人,连我的家教都质疑吗?我气得说不出话来了。
蔡侑辰
我的地理老师,比我高一点点而已,虽然只有45岁,但矮矮小小的他,真的很像一个小老头。他的最大特征,就是爱训人,爱管人。
他教我们地理,却规定我们骑脚踏车的时候要戴安全帽,偏偏我每次看到他,从来没见到他当我们的榜样,还不是一样没戴安全帽。
上他的课,只要讲话,就会被他罚惨,抄写课文十次,写的我们的手都快要断掉了。我实在很想拜托校长,把这个爱训人的小老头老师开除掉,换一个不要这么心狠手辣的好心老师来吧!
我的体育老师身手不凡,别看他个头不高,但他一跑起来,就跟猎豹一样快,让人追也追不上。
但是他也是个最会整学生的体育老师,他让我们慢跑数到一百之后,开始权力冲刺二十圈,这时我们都精疲力尽了,快要虚脱了。他居然发号施令:“来!马上俯地挺身五十下,仰卧起坐五十下,交互蹲跳五十下!”
我们拼命哀哀叫,他连理都不理,我却连反抗的力气都没有了。